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今日は今日でお習字です。

冬休みの宿題のお習字がしたい!と言うので今日はお習字です。
 汚されたら大変!と黒い服に着替え部屋に新聞紙を敷き詰めて待ち構えていました。
初めに来たのはDさん。字の形はとっても良いのですが、筆の扱いがなんかあれれ??です。鉛筆のように書こうとするので筆の穂先が中心を通ってしまいます。「これはねえ!!・・」と何度か指導するとテンションがどんどん下がっていきます。(まずいっ!) ところが、こつが分かったようである瞬間から途端に夢中になり始めました。
 次に来たのはKさん。Kさんも同様に筆遣いが???です。半べそをかくまで筆遣いを教えた後で5枚しかない清書用紙に書き始めました。するとあらあらなんと一生懸命に書くことでしょう。夢中になり始めました。

 なかなか終わらず結局4時間もお習字に取り組んでいた2人。学校の都合で決まった時間に決まったことを教える授業は、学習意欲を殺いでしまいます。やりたい勉強をすれば間違いなく子どもは伸びるのです。
 評価や通知表も大事ですが、こどもが喜んで学習していることを喜べるようになりたいです。
2人とも見違えるほど上手になり「うまくいった!」と帰っていきました。

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